상상대로 서울

제안하신 내용은 초등학교 1~2학년 방과후 교실이 운영되면 많은 지도교사가 필요한데(특히 영어) 이의 지도교사 ...

제안하신 내용은 초등학교 1~2학년 방과후 교실이 운영되면 많은 지도교사가 필요한데(특히 영어) 이의 지도교사 충원을 기존 대학생들을 방과후교사로 양성하여(교사양성과정 수강이수자, 자격증취득자, 전문교육기관과 지역학교와의 계약을 통해 지도교사 파견 등) 방과후 수업지도교사롤 활용하는 방안에 대해 의견을 주셨습니다.

이렇게 방과후수업 과정(영어포함)을 통해 먼저 자격증 등을 취득해 놓이면 대학생선생님이 즉시 투입 가능하여 학교에서는 우수한 선생님을 확보할수 있고, 또한 대학생들은 스스로의 노력으로 등록금과 용돈을 마련할수 있는 기회를 얻게되어 한편으론 청년일자리 창출의 효과도 발생할수 있다는 제안자님의 의견에 전적으로 공감하는 바입니다.

다만, 제안내용이 서울시에서 추진하는 시책과 관련이 없는 사항으로 우리나라 교육을 총괄하는 교육부(www.moe.go.kr)나 서울특별시교육청(
www.sen.go.kr)으로 다시 제출하시기를 안내해 드립니다.