- 제안접수
2025.05.30. - 제안분류 완료
2025.05.30. - 50공감 마감
2025.06.29.현재 단계 - 부서검토
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- 요청전
교육 시스템의 다양화
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이 * * 2025.05.30.
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지역분류영등포구
정책분류교육
안녕하세요. 저는 산업 디자인을 진로로 희망하고 있는 고등학생입니다. 저는 저처럼 예체능, 디자인, 소프트웨어 등 다양한 분야의 꿈을 가진 학생들이 지금 입시 중심 교육 체계 안에서 충분한 준비가 어려울 거 같다는 생각을 하였습니다.
현재 정부가 추진하고 있는 고교학점제, 온라인 공동교육 과정 등의 긍정적인 변화이지만, 아직도 실제 학교 현장에서는 진로에 맞는 과목을 제대로 선택하거나 이수하기가 어렵습니다. 많은 학교에서 과목이 개설되지 않거나, 교사와 예산 부족으로 인해 학생들은 여전히 제한된 선택지 안에서 공부하고 있습니다. 또한 대학 입시에서는 여전히 정형화된 평가 기준만을 적용하고 있어, 진로 중심 학습이 입시에 불리하게 적용되기도 합니다.
이에 다음고 같은 정책적 개선을 요청합니다.
첫번째로 진로 기반 과목 개설 예산 확대 및 온라인 수업 인프라를 강화해주세요. 지역, 학교 규모와 상관없이 학생들이 원하는 과목을 수강할 수 있도록 지원해 주세요.
두번째로 입시 평가에 고교학점제 이수 과목 반영 제도를 마련해주세요. 학생들이 어떤 과목을 왜 선택했고, 어떻게 학습했는지를 대학 입시에서도 인정 받을 수 있도록 해주세요.
세번째로 예체능, 디자인 등 비입시 중심분야에 대한 맞춤형 지원을 해주세요. 포트폴리오, 실기 중심 학생들을 위한 수업과 컨설팅 기회를 제공해주세요.
지금 우리에게 필요하고 원하는 건 모두에게 똑같은 교육이 아니라, 각자의 꿈을 준비할 수 있는 교육입니다. 진로를 스스로 선택하고 준비할 수 있도록 돕는 교육 시스템은 단지 개인의 성장을 넘어서, 우리 사회의 다양성과 창의성을 키우는 데 큰 역할을 할 것입니다.
학생 한 명 한 명의 가능성과 진로를 찾아줄 수 있는 기회입니다.
감사합니다.
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